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    我們的孩子都是夢想實踐家
    只有動手實作,孩子才能確實探索自己熱愛的夢想。
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    WeSchool學習循環圈:讓學習變得有意義
    使用芬蘭PBL專題式學習法,培養孩子STEAM素養能力及跨領域整合能力。
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    給孩子世界前瞻的教育,培養孩子面對未來世界的競爭力。
    我們相信孩子與生俱來的好奇心和創造力,能讓這個世界變得更美好。

我們如何帶領孩子 - 學習循環

PBL專案式的學習給予學員明確的學習目的,有趣的專案喚起學生的學習熱情,學員在動手做的過程中學習科學原理,並將科學原理實際應用於作品中,嘗試解決生活中的實際問題,訓練學員手腦並用、獨立思考的邏輯概念。

STEP 1:主題導入

所有課程皆有該課程需解決的主題任務,讓孩子清楚了解學習目的。

STEP 2:觀察分析

協助孩子觀察生活中的實物,並以問題引導他們分析觀察成果。

STEP 3:獨立思考

引導孩子獨立思考,整理歸納出自己需要學習的知識清單。

STEP 4:知識學習

課前使用線上學習平台預習知識,現場使用實體教具演示科學原理。

STEP 5:實作和學習循環

從做中學,實作過程中的不斷試誤改善,增進孩子的自學力。

STEP 6:分享表達

所有課程皆會舉辦成果展,訓練孩子的表達能力及自信心。

Landing pbl

服務項目

依照不同的需求,提供適合的服務方案

主題課程

跨領域PBL主題式課程,依照課程內容分為週末常態課程及周間常態課程。

團體課程

配合團體需求的課程,適合10人以上的團體,歡迎學校和補習班老師報名。

冬夏令營

寒暑假主題式營隊課程,讓孩子完成小型實作專案,啟發孩子學習興趣。

教材輸出

開發 WeSchool 課程包,協助教育單位應用 WeSchool 實作課程於教學上。

師資培訓

取得 WeSchool 課程授權之教育單位,我們提供完整師資培訓課程。

諮詢服務

我們提供實作課程教學諮詢服務給 WeSchool 課程授權之教育單位。

電話諮詢客制需求

03-5611887

155

堂課程

1116

位學生

26

次與學校合作經驗

教師團隊

經驗豐富 熱愛分享

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國立清華大學化工所碩士,具豐富兒童營隊經驗,致力推動創新實作教育,讓孩子能找到夢想並勇於實踐。

蘇元瑜 講師/創辦人

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中華大學機械所碩士,具開發課程教具專業,相信唯有透過動手做,從中尋找未知的知識技術,才是真學習。

黃麟凱 講師/創辦人

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國立清華大學學習科學所碩士,研究如何以學習者角度設計教學,讓每個孩子都能體會學習的意義與快樂。

顏鈺芬 講師/創辦人

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清華大學動機所碩士班,憑著從小動手實做熱忱,我進入清大動機,為了延續兒時夢想,我加入WeSchool!

林柏嘉 講師

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國立清華大學電機系,喜愛觀察生活中每件小事,發現問題,加以解決。座右銘是問愈多,學到的就愈多!

蘇詠善 講師

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國立清華大學理學院學士班,具化學/生物專業知識,科普實驗教育達人,帶領孩子探索神奇的生物化學世界。

李知咸 講師